Dramaturgie

Wann werden Geschichten für uns relevant?

Wie wird eine gute Geschichte aufgebaut?

Warum funktionieren Geschichten?

„Drama is life with the dull bits cut out.“

 

Quelle: beruhmte-zitate.de/autoren/alfred-hitchcock/

Idee

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Zeitungsmeldungen, Tagebücher, Romane

„Ein Fernfahrer aus der Ukraine blieb mit seinem LKW auf einer Autobahn in Deutschland liegen. Er informierte seinen Chef telefonisch über das Problem und bat um rasche Lieferung eines Ersatzteils. Sein Chef wies ihn an, bei dem LKW zu bleiben. Der Fahrer wartete 3 Wochen lang bei seinem Fahrzeug, bis das Ersatzteil endlich geliefert wurde.“

Schreiben

Außen/Tag

Dialogname

Dialoganmerkung

Dialogtext

Handlung

Szenennummerierung

Ortsbeschreibung

 

 

Expose

    Grobe Beschreibung und eine ausgearbeitete Szene, zur Einreichung z.B. der Förderung, oder Sender, bevor das Drehbuch entsteht.

    Wenn man beim Schreiben die folgenden Fragen beantworten kann, sollte nicht mehr all zu viel schief gehen.

    • Wann und wo spielt die Handlung?
    • Wer sind die wichtigsten Charaktere?
    • Welches ist die Erzählposition (Perspektive, Point of View)?
    • Worin besteht der Konflikt zwischen den Charakteren?
    • Welche Entwicklung nimmt die Geschichte?
    • Worin besteht der Höhepunkt und wie endet der Film?
    • Länge ca. 1-4 Seiten

    Treatment

    Im Verlauf des Entstehens eines Drehbuchs gibt es verschiedene Abschnitte, die einerseits eine sinnvolle Entwicklung und Optimierung der Geschichte ermöglichen, andererseits auch frühzeitig Irrwege erkennbar machen sollen. Nach der ersten Stufe, dem Exposé, und auf dessen Basis entsteht das Treatment. In Zusammenhang mit Produzenten oder Redakteuren könnte man es auch so formulieren: Gefiel das Exposé, wird der Auftrag für ein Treatment erteilt.

    Länge ca. 20 Seiten aufwärts

    Dramaturgie

    klassischer Fünfakter

    Heldenreise

     

    Jede Geschichte besteht aus drei Akten.

     

    Akt 1: Ausgangssituation: Wo und wann spielt die Geschichte? Was ist der Held für ein Typ? Der Held führt ein normales ausgeglichenes Leben.

    Akt 2: Held hat ein Ziel und bemüht sich, das Ziel zu erreichen: Er kämpft gegen Schwierigkeiten und Konflikte. Die Konflikte nehmen zu. Es scheint aussichtslos, aber schließlich kommt der Held zum Ziel.

    Akt 3: Konflikte sind entschieden. Aufräumen: Alle Fragen, die die Geschichte aufgeworfen hat, sollten bis zum Ende beantwortet sein.Wie lebt der Held weiter???

    • Der Ruf: Erfahrung eines Mangels oder plötzliches Erscheinen einer Aufgabe.
    • Die Weigerung: Der Held zögert zunächst, dem Ruf zu folgen, evtl. aus Angst vor dem Unbekannten.
    • Der Mentor: Der Held wird durch Mentor bestärkt, dem Ruf zu folgen.
    • Das Überschreiten der ersten Schwelle: Er überwindet sein Zögern und macht sich auf die Reise.
    • Der Weg der Prüfungen: Auftreten von Problemen, die als Prüfungen interpretiert werden können. Auseinandersetzungen, die sich als Kämpfe gegen die eigenen inneren Widerstände und Illusionen erweisen können.
    • Die höchste Prüfung: Der Held besteht die Prüfung nach hartem Kampf, den er fast verliert.
    • Die Belohnung: Erreichen des Ziels/Empfang eines meist symbolischen Schatzes.
    • Überwindung der zweiten Schwelle: Der Held überschreitet die Schwelle zurück zur Alltagswelt.
    • Der schwierige Rückweg: Auch hier hat der Held noch Prüfungen zu bestehen.
    • Meister/in beider Welten: Der Held vereint das Alltagsleben mit seinem neugefundenen Wissen und damit die Welt seines Inneren mit den äußeren Anforderungen.